值班长记录

吕丽芳

一、本周作业情况：

1、论坛作业：简洁、红闲未完成

2、群讨论：全部完成

二、下周班长
@木木

记录人：吕丽芳

木木

《周易》读书会第二周（3.9-3.14）

一、本周任务
1、阅读《周易入门》第八、九、十章（第十章可不看，以免分散精力，误入“算卦”歧途），完成论坛作业；
2、参加群讨论。

二、作业完成情况
1、论坛作业提交：全体完成；
2、群讨论：全体完成。

三、下周任务
1、阅读《周易入门》第十一、十二、十三章（重点体会下太极图，认真对待第十三章）；
2、参加群讨论。

四、下周班长
桃子

记录人：木木

桃子

一、本周任务
1、阅读《周易入门》第十一、十二、十三章（重点体会下太极图，认真对待第十三章）；
2、参加群讨论；
3、请务必每天完成一点，不等到最后一天来。
二、完成情况：
1，论坛作业：全部完成。有部分同学最后一天动笔。
2，参与群讨论：全部完成。
3，新增任务：推选小组长：全部完成。
推选结果：

票数最高的六位：小迪、木木、铃兰、苗苗、李培香、李靓。
三、下周任务：
结合三周所得，用心整理论证自己将要使用的学习方法，并讨论一下下述规则的合理性（或者不合理性）

“目标是:初识《周易》义理，为象数留出接口。正式阅读周易的安排是：
     1、进度：每周两卦
     2、作业要点：
       （1）精读卦辞：对卦辞查字正音，背诵和准确翻译语意。
       （2）熟读爻辞和传：为帮助理解卦辞，和通晓全貌印象，熟读爻辞和传的内容。
       （3）结合适当练习：为协调理解象数和义理奠定基础，避免未来纯粹从理论哲学上理解周易，结合适当的练习。
       （4）促进养成重要的事情日常化的习惯。
    3、需要提交、检查的作业内容
        （1）卦辞的字音、字义和语义翻译。背诵
        （2）每周综合心得
        （3）群讨论
     4、日常组织
        值周班长仍然按原来的程序开展工作，只是有了各小组组长可以配合工作。
        分六个小组，由小组制定措施（组长轮流），保障每人每天至少5分钟用于阅读活动（建议在论坛上能有所显示——比如每天每人的笔记）
        从周一到周六，每天由一个完整分享，并以此考核分享任务完成情况。其他人的分享不因此受到影响。”
四、下周班长：暖心
记录人：桃子

暖心

本周任务完成情况：结合三周所得，用心整理论证自己将要使用的学习方法，所有同学均已完成，希望认真贯彻执行！[抱拳]
讨论每天五分钟读周易写心得规则的合理性（或者不合理性），虽然有的同学没有出现同意字样，但我觉得是，所以全部同意通过！[OK]
“目标是:初识《周易》义理，为象数留出接口。
下周任务:
正式阅读周易的安排是：
     1、进度：每周两卦。
     2、作业要点：
       （1）精读卦辞：对卦辞查字正音，背诵和准确翻译语意。
       （2）熟读爻辞和传：为帮助理解卦辞，和通晓全貌印象，熟读爻辞和传的内容。
       （3）结合适当练习：为协调理解象数和义理奠定基础，避免未来纯粹从理论哲学上理解周易，结合适当的练习。
       （4）促进养成重要的事情日常化的习惯。
    3、需要提交、检查的作业内容:
        （1）卦辞的字音、字义和语义翻译。背诵
        （2）每周综合心得。
        （3）群讨论。
     4、日常组织:
        值周班长仍然按原来的程序开展工作，只是有了各小组组长可以配合工作。
        分六个小组，由小组制定措施（组长轮流），保障每人每天至少5分钟用于阅读活动（建议在论坛上能有所显示——比如每天每人的笔记）
        从周一到周六，每天由一个完整分享，并以此考核分享任务完成情况。其他人的分享不因此受到影响。”
记录人:王雪良（暖心）。
下周班长:清心。[抱拳]

coffee024

本周任务:
正式阅读周易的安排是：
     1、进度：乾坤两卦。
     2、作业要点：
       （1）精读卦辞：对卦辞查字正音，背诵和准确翻译语意。
       （2）熟读爻辞和传：为帮助理解卦辞，和通晓全貌印象，熟读爻辞和传的内容。
       （3）结合适当练习：为协调理解象数和义理奠定基础，避免未来纯粹从理论哲学上理解周易，结合适当的练习。
       （4）促进养成重要的事情日常化的习惯。
    3、需要提交、检查的作业内容:
        （1）卦辞的字音、字义和语义翻译。背诵
        （2）每周综合心得。
        （3）群讨论。
     4、日常组织:
        值周班长仍然按原来的程序开展工作，只是有了各小组组长可以配合工作。
        分六个小组，由小组制定措施（组长轮流），保障每人每天至少5分钟用于阅读活动（建议在论坛上能有所显示——比如每天每人的笔记）
        从周一到周六，每天由一个完整分享，并以此考核分享任务完成情况。其他人的分享不因此受到影响。”
本周任务完成情况：        
家宝、竹山、云淡风轻（杨丽荣）、陈静（无乾卦的语义）未见语义翻译。其余均已完成。

下周任务:
下周任务：暂停往前阅读，停下来完善门户的功课：继续积累关于阴阳、爻间关系的体验。为整体识别八卦积累能力细节。

       （一）从定义阴阳的角度出发，温习琢磨乾坤两卦，丰富对阴阳的把握。
       （二）观察学习群体状态，以自己为主方（下卦），自己之外的群体为客方（上卦）画卦练习：

       1、把要描述的现象或事项区分出主方（下卦）和客方（上卦）。反复体会和修正其关联性（整体性）和界限；
       2、反复体会琢磨，尽可能准确的确定各爻内容及其阴阳属性，必要时可调整上下卦（主客方）指称的事物范围，画出卦象并反复确认。
       3、体会本卦中存在的当位不当位、中与正、承、乘、比、应；卦主。
       4、分享：（1）前述要求（步骤）中的体会和发现；（2）结合以前所学各种经典以及个人见识和准则，提出应对方案。
周日：反刍日：
大家琢磨尝试一下，怎么用好周日？
周易是最后一部经典了，在这最后时刻，把我们一直都有的周日的用法斟酌斟酌，尝试尝试。为什么要学习周易？
记录人：清心
下周值班班长：小迪

流水拨动琴弦

       明天开始（学习及作业检查时间：4月13日—18日；反刍时间：4月19日）相关事宜明确如下：       一、学习任务（同上周） 暂停往前阅读，停下来完善门户的功课：继续积累关于阴阳、爻间关系的体验。为整体识别八卦积累能力细节。
     （一）从定义阴阳的角度出发，温习琢磨乾坤两卦，丰富对阴阳的把握。
     （二）观察学习群体状态，以自己为主方（下卦），自己之外的群体为客方（上卦）画卦练习：  
       1、把要描述的现象或事项区分出主方（下卦）和客方（上卦）。反复体会和修正其关联性（整体性）和界限；
       2、反复体会琢磨，尽可能准确的确定各爻内容及其阴阳属性，必要时可调整上下卦（主客方）指称的事物范围，画出卦象并反复确认。
       3、体会本卦中存在的当位不当位、中与正、承、乘、比、应；卦主。
       4、分享：（1）前述要求（步骤）中的体会和发现；（2）结合以前所学各种经典以及个人见识和准则，提出应对方案。
        二、提交作业
      （一）琢磨乾坤两卦，丰富对阴阳的把握。（要求：论坛分享，字数不限，要求走心，周五24：00前完成）
      （二）围绕个人和群体学习状态，按要求画卦，每两天一卦，本周累计需至少完成3卦。（要求：论坛分享画卦记录表及其相关画卦过程、感受、心得等内容，周五24：00前完成）  
      （三）小组分享（要求：在微信群分享，分享内容同时记录在论坛，小组分享日24：00前完成，分享要认真、完整、论点明确。）
      （四）每日学习《周易》5分钟以上。（要求：论坛分享，每日24：00前完成。前面三项作业如在当日完成，可作为此项任务已完成。）
      （五）为便于小组长执周督导、大组长执行周作业检查、个人对照检查作业完成情况，减少漏做漏检，建议在论坛分享作业时，作相关标记，如：“2020/4/13 周一；作业内容：画卦及分享（以下是作业具体内容）”“2020/4/14 周二；作业内容：小组分享（以下是作业具体内容）”……上述格式仅作参考，大家也可采用自己的方式作以标记，方便、清晰即可。 如遇老师对学习提出新要求，再及时在群内通告，并同时上传论坛值班长记录版面。
        上周我两次都画出震卦，对于周易确要有虔诚敬畏之心，以战战兢兢、悚惧恐惶之态，方可不成为沐猴而冠的猴子，与大家共勉！