关于课程革新与学友心绪的进一步说明

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我在群里发言的AI梳理版本


各位学友，关于《乐记》练习课，我收到了大家的一些反馈，其中蕴含着深刻的情感与思考。在此，我想就大家关切的问题，做一次集中的、更为深入的说明。

一、 关于“舍弃旧课”的心情：是归乡，而非否定


我深知，一些老同学在看到以往的课程停开时，内心会经历一番波动，甚至感到挫折与伤心，觉得过去的努力似乎被否定了。

我想请大家明了以下几点：

过去的课程，本身已臻佳境：我们的旧课程，尤其是在不断进化后，已经具备了非常好的结构与功能。它们严重超越了传统心理学的范畴，引入了《鬼谷子》、《素书》等经典智慧，构建了精微的实操体系（如“感-觉-认-识”的内在操作程序），对大家的生活产生了真实而积极的“疗效”。它们非常好，我心底里也万分舍不得。

舍弃的是“架构”，而非“收获”：我们决定放弃的，并非课程内容的价值，而是那个源自西方的 “经验主义+理性主义”的底层思维架构。这好比 “流落海外，挣了不少家当，今日要回国回家了，有些东西不得不扔掉” 。我们丢掉的是一种在别人系统里的“赞誉”，而所有真实的成长与收获，已融入大家的生命，谁也拿不走。

这是一次“回归本原”的跃迁：这次的转变，是 “回归人类本来的高度” ，是向我们中国人用了数千年的、最能触及人性根本的思维方式的回归。那些引领我们走到今天的课程中的“好东西”，正带领着我们来到了它们思想源头的大本营。这不是否定过去，而是对过去的终极肯定与升华。

所以，请大家理解，那份难过与不舍实属正常，但最终，我们还是要 “回家” 。这不是损失，而是超越幻觉后的真实大得。正如陈静所言：“大舍必有大得”。

二、 关于课程基础：文本是土壤，实修是耕耘


有同学担心，是否需要预先精通《乐记》文本才能跟上课程。

请大家放心：

本课程将完全依照《乐记》本身的架构与内容进行。课堂的核心，是为大家建立一个 “进学之道” 的共修环境，如同“在地上把鸟赶进笼子”，需要一步一个脚印的实修。

因此，对《乐记》文本的理解是重要的基础。已有底子的同学会更容易深入。

但对于新同学，这绝非障碍。课程的第一阶段（六个月）仅涉及《乐记》前三、四章的内容，课程会安排相应的阅读与引导，只要愿意投入，完全能够跟上。

三、 关于高额保证金：正视学习的“悖论”与深意


有同学对高额保证金产生了复杂的内心反应，甚至感到一种“还没开始就会结束”的压力。这恰恰揭示了学习中的一个深刻悖论：

我们渴望成长，但成长本身会触及我们内在的“舒适区”与心理底线。当学习真正要起效、要突破旧有模式时，那个旧的“自我”会绝地反弹，产生放弃的念头。

保证金的大幅提高，正是为了作为一种强大的外部助力，帮助大家在那个关键的反转时刻，能够有足够的力量跨越门槛，洞开那条自我设限的底线。它旨在帮助我们培养那份“务本”所必需的自我控制之力（用心）。

同时，这也印证了《学记》的古老智慧：

善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

保证金的设置，正是为了汇聚一群“善学者”，共同营造一个高效的能量场。

请大家理解：

这种内心反应是完全正常的。意识到它，我们便知道如何理解和对待它。

保证金的考核只关乎“按时按量”的实践，不关乎成果的水平。

我被大家深深感动——你们在刷牙、做针灸时，都不自觉地用“身体”去思考它。这证明了你们对待自己生活的认真，对待内在矛盾的诚恳。

结语：

我们都是认真生活的人。这份在抉择中的沉思、挣扎与领悟，正是“进学之道”上最珍贵的风景。念念不忘，必有回响。 期待与大家一同，踏上这条回归本原的探索之路。